El Colegio acepta los valores universales del cristianismo y el humanismo, respetando la libertad de culto en la comunidad escolar, en un marco de aceptación a la diversidad, siempre que no se opongan a los principios del humanismo cristiano.
La orientación de nuestro colegio es católica, basada en los valores que promueve el Evangelio de Nuestro Señor Jesucristo, dignificando la vida humana en cualquier circunstancia, no instrumentalizando a unos en favor de otros.
El clima de convivencia escolar en el establecimiento está asentado en los valores y actitudes, que como organización hemos acordado desarrollar. Estos son:

Valor: AMOR

“Que el amor sea sincero, aborrezcan el mal y cuiden todo lo bueno” (Romanos 12,9).

Se aspira a la construcción de una civilización del amor, libre de sentimientos destructivos como el odio, egoísmo, violencia, la mentira, materialismo, consumismo, entre otros.
Este valor se enmarca en la doctrina del Santo Evangelio que invita a vivir la cotidianeidad de las relaciones interpersonales con entrega, generosidad sin esperar recompensa y gratitud, vivenciar el perdón, aceptación del otro, comportamiento auténtico, en un estado de paz, en el cual sea posible desarrollarse en comunidad.

Actitudes:

• Amor a Dios
• amor a sí mismo
• amor a la familia
• amor a la patria
• amor al prójimo
• amor al Colegio
• amor al medio ambiente

Valor: RESPETO

“Traten a los demás como quieren que ellos les traten a ustedes” (Lucas 6, 31).

El colegio inculca el respeto hacia la individualidad de la persona, como así mismo, a reconocer los derechos de los demás, con ideas y valores propios.
Se incentiva a considerar las opiniones del otro, las cuales no necesariamente deben compartir, pero sí saber escuchar. Promueve las relaciones participativas, democráticas, de igualdad y de diálogo, con deferencia y consideración.
Las alumnas y los alumnos del Colegio San Jorge, asumirán las normas de convivencia escolar, comprendiendo el sentido de las mismas, y se desenvolverán en un clima que privilegie la amabilidad, trato deferente y educado.

Actitudes:

• Tolerancia
• Escuchar
• Empatía
• Buenos modales
• Cortesía
• Autoestima

Valor: SOLIDARIDAD

“Porque tuve hambre y ustedes me alimentaron; tuve sed y ustedes me dieron de beber…estuve sin ropas y me vistieron, enfermo y me visitaron…” (Mateo 25, 35-36).

La solidaridad entendida como el situarse en el lugar del otro, pensar más en el prójimo que en uno mismo. Entregarse generosamente en el diario vivir y en acciones solidarias programadas.
Las alumnas y los alumnos san jorgianos, colaborarán al desarrollo de sus pares y de toda la comunidad educativa, como así mismo, participarán en aquellas actividades conducentes a una labor social, pero sin exteriorizar esta ayuda con fines de exhibición, de acuerdo a la propuesta de nuestro Señor Jesucristo nos hace “Tú en cambio, cuando des limosna, no debe saber tu mano izquierda lo que hace tu derecha” (Mateo 6,3).

Actitudes:

• Ayudar
• Colaborar
• Participar
• Altruismo
• Caridad
• Búsqueda de la Paz

Valor: LIBERTAD

“Conocerán la Verdad, y la Verdad los hará libres” (Juan 8, 32).

El valor de la Libertad se entiende como el derecho del ser humano de ejercer el libre albedrío, respetando su propia integridad y la de los demás. La educación de la voluntad para disfrutar de una vida responsable y disciplinada, con autoncontrol en las actitudes y conductas, para desarrollar paulatinamente la facultad del discernimiento. Se separa del concepto de libertinaje, pues, la libertad no se concibe como un hacer y querer sin límites, sino con sentido crítico y autenticidad. La libertad se enfoca desde una perspectiva cristiana, sólo la Verdad nos hará realmente libres.

Actitudes:

• Autenticidad
• Voluntad
• Autocontrol
• Discernimiento
• Autonomía
• Sentido crítico
• Respeto a sí mismo y los demás

Valor: RESPONSABILIDAD

“Enseña a los jóvenes que sean responsables, bajo todos los aspectos y preséntate tú mismo como modelo de buenas obras” (Tito 2, 6-7).

Se educa en primera instancia la responsabilidad hacia el individuo mismo, instando a la elección del bien, vivenciando experiencias constructivas que promuevan el desarrollo de un ser humano íntegro.
Así mismo, se educa la responsabilidad con el prójimo, respetando la dignidad de ser humano, conscientes del rol que pueden desempeñar como fuente de felicidad para el entorno inmediato.
La responsabilidad es concebida como el responder a los compromisos contraídos, oportunamente y entregando lo mejor de sí mismos, disfrutando el trabajo bien realizado.
La alumna y el alumno san jorgiano, será responsable consigo mismo, con sus deberes escolares, familiares, sociales, cuidando su colegio, la naturaleza y el medio ambiente.

Actitudes:

• Puntualidad
• Cumplir tareas
• Hábitos (orden, organización, limpieza, entre otros)
• Cuidar
• Autocuidado
• Compromiso
• Sentido de Equipo

Líneas de Acción:

Para el desarrollo de este pilar el colegio emprende las siguientes acciones:

• Formación de valores según el Evangelio de Jesucristo en todo el marco curricular y extra curricular

• Orientación católica, con aceptación de otras religiones.
• Celebración del año litúrgico en espacios físicos adecuados para la reflexión y oración.
• Catequesis para los sacramentos de Primera Comunión y Confirmación
• Jornadas de crecimiento espiritual para alumnos y alumnas, contando con un delegado por curso.
• Jornadas pastorales para personal del colegio
• Formación de pastoral de padres y apoderados, contando con un delegado por curso.
• Celebración de Liturgias por curso
• Celebración de una misa familiar semestral.
• Oración y reflexión de inicio de la jornada
• Asesoría permanente de sacerdote católico (Confesión periódica en el colegio)
• Implementación del programa CONACE desde Pre-Básica a 4º Año Enseñanza Media.
• Asignatura de Desarrollo Personal en la Educación Básica
• Coordinación de Profesores Jefes para las horas de Orientación y Consejo de Curso, para asegurar una coherencia entre praxis y discurso pedagógico.
• Acciones solidarias a diversas instituciones como labor social, con la posibilidad de apadrinar una institución, con compromiso y entrega
• Socialización del Reglamento Interno Institucional, con coherencia institucional
• Reuniones de apoderados con reflexiones para padres y apoderados como principales protagonistas de la labor educativa.